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王大侠博客

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金融系教学存在的问题及改进意见  

2008-12-01 13:47:50|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学方法、内容、手段存在的主要问题

  1、多媒体教学有待改进。

多媒体教学和传统的板书教学相比,增大了教学信息,提高了教学的直观性,但是普遍存在一个问题:教师和学生变成了机器的奴隶。在课前教师在熟悉教学内容的基础上,需要花费大量的时间制作多媒体课件,学生在课堂上需要马不停蹄的记录屏幕显示的信息。教师不再手舞足蹈,神采飞扬的讲解和表演,学生不再津津有味欣赏思考老师的讲解,学生思辨的过程完全被模糊抽象的概念和快速变化的画面所取代,师生都累。

2、实验室建设进展速度缓慢

2007年学校为了应付教育部的评估,金融实验室就开始建设,现在各项硬件设施已经齐备,软件考察已有多次,但是由于不明原因,一直未到位,导致本学期金融实验室未能交付使用,影响投资效果的发挥和教学质量的提高。

3、教学科研成果没有充分发挥作用

教务处每年均资助二十多项教学方面的科研项目,这些项目完成后,就进了教务处的档案柜,没有发挥作用,浪费人力和财力。

4、教学内容需要不断更新

新情况、新问题不断出现,需要教师与时俱进,在教学过程中反映变化的客观世界,揭示事物运动的规律性。特别是金融教学,作为一个合格的教师,首先应该站在马列主义毛泽东思想的的立场上,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题,而不是站在资本主义的立场上,替资本主义唱赞歌,长了资本家的的威风,灭了劳动者的志气。其次,站在当前资本主义金融危机和经济危机的前沿阵地,观察瞭望危机发展的趋势,把这些讲讲授学生,让学生认清形势,站稳立场。

 

教学方法、内容、手段的改革方向

 

    1、把多媒体当成提高教学效果的的手段。多媒体的作用在于使教学内容更加直观和形象化,如果影响了教学效果,还不如不用。在这里我们必须明确,多媒体是服务于教学的,是用来提高教学效果的。正像机器人是为人服务的,如果机器人控制了人,给人带来灾难,要它何用?多媒体应该给教师教学带来方便,给学生学习带来愉悦。

2、加快金融实验室建设步伐。

3、建章立制,把教学科研成果转化为生产力。

4、努力更新教学内容。

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